当然，善用缺点的前提，是要勇于承认自己的缺点，这样才能克服胆怯，提高勇气，从而从容面对眼前的一切困难。
对于有缺点者，作为领导，作为朋友，也应该伸出温暖、友谊之手，使执迷不悟者能清醒地认识自己，发挥自己的潜能。在这方面，日本电产公司经理永守重信采用的是“批评育才法”。
日本电产公司跻身日本“超优秀企业”行列，其成功的秘诀就是抓住了人才。然而他们所采用的人才并不是通常所说的“一流人才”，而是三流或者四流人才。那么是用什么样的教育方法把这些非一流的人才培养成一流的人才呢?简单说就是“批评育才法”。用永守重信的话说，就是对职工批评100次才表扬1次。
其实每个人的能力并没有多大差别，通常被称为“一流”的人，都是一些具备不服输、不甘落后精神的人，由于长期发扬这种精神，才变成了一流的人才。而所谓三流、四流的人，只是由于某种原因丧失了这种精神而成了自甘落伍的人。而对这部分人的批评，目的就是要唤起他们已沉睡的奋发向上的热情，使他们鼓起干一番事业、成为有用之人的雄心壮志。
