如果凯利是正确的，那么对这个世界有相同知觉的人会比较容易相处在一起，最后成为朋友。为了验证这个说法，研究者以REP测验以及其他人格测验所得到的分数来预测哪些人会成为朋友，而哪些人不会（Duck & Craig，1978；Duck & Spencer，1972）。这些研究者发现，大学新生一开始会以明显的人格与兴趣相似性来选择朋友。举例而言，大一学生会找那些同样喜欢棒球、舞会、摇滚乐的人做朋友。不过在几个月之后，他们会更加了解其他学生解释世界的方式。在学期结束之后，他们就不再会只根据表面上的相似性来交朋友，而是与那些在REP测验上显示出相似性的人相交。虽然你和好朋友也许会分享共同的兴趣或活动，但是只有这些相似性，并不足以建立深厚而持久的友谊。除非你们对于事件有相同的看法，否则在一些严肃的话题上可能无法产生交集。
研究者在探讨朋友决裂的问题时，也发现了支持这些理论的证据。当某个学校的学生升到二年级被鼓励搬出校园时，他们通常会选择过去大一的室友中，和他们有相同的REP测验结果的人（Duck & Allison，1978）。如果他们看待世界的方式不同，友谊便会消退。建构相似性也可以解释为何有些恋情会持续，而有些恋情却无法长久。造成恋人们一开始就相互吸引的原因有很多种。但随着时间过去，如果两个人对这个世界有相同的看法，关系便比较容易维持下来。举例而言，有个研究发现，如果两个人的建构相似性越高，他们的婚姻会比较幸福（Neimeyer，1984）。很明显，即使热情消退，建构的相似性仍可以维系婚姻。