充当学生的是几个教师打扮的成年人。
他们手里拿着本子认真听课，不时用笔在本子上写写画画的，似乎在记录着什么。
似乎是在给安文耀过课。
没办法，曹卫东只能在外面等了。
幸好他走的时候拖同一个院的轧钢厂工人带了个请假口信，回去补个条就行。
等了约莫二十来分钟。
铃声响起。
几个老师纷纷点评一番，然后急匆匆的走出办公室，招呼自己班的孩子上课。
曹卫东趁机进了教室。
“曹老师，您怎么来了？”
安文耀语气充满了惊喜。
他就像一个在炫耀自己新玩具的孩子，围着曹卫东说道：“今天是我第一次试课呢，您觉得怎么样？给点建议吧。”
“还不错......”
曹卫东拉长了声音，突然话风一变，说道：“只是有些地方还可以做的更好。”
他刚才也在门外偷听了一会。
不得不说，安文耀毕竟是科班出身，底子还是有的。
但他最大的问题是心理素质不过硬，站在讲台上就莫名的紧张，说话也有些语无伦次的。
实际上，这是新老师的通病。
他结合自己前世学到的演讲技巧，提出了几个改进的建议。
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